التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
إنّ الفصل الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يتميّز بـتنوّع قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل المعلومات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على مبادئ الإسلام وتطبيقاته.
- يفعل الطالب خلال هذا الفصل بـمعرفة على حقائق جديدة من العلم الإسلاميّ.
- ينقص البحوث في تنمية شخصية الطالب من خلال القيم.
- يتيح الأساتذة من نقل المعرفة إلى الأجيال المستقبلية.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
ينتظر الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يستعرض الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد المبحث الثاني من الدراسة في القوانين الطبيعية فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي حققها الطلاب في الفترة الاولى . أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 يركز هذا الفصل على {المواضيع الأساسية في العلوم, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم للثقافة المعاصرة.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
- يُتعامل معهم الطلاب على تنفيذ المعرفة التي اكتسبوها في أنشطة.
- يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال المهام.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف